« Découvre ton cerveau ! » Ateliers ludiques et pédagogiques pour adultes et enfants
Apprentissage procédural
« Apprendre le vélo, apprendre à conduire, apprendre à skier,… autant d’apprentissages dits procéduraux, c’est-à-dire qui font appel à une mémoire implicite permettant l’acquisition progressive de nouvelles connaissances ou d’habiletés motrices grâce à l’entraînement. »
Attention
« Notre cerveau ignore une grande partie des informations qui nous entourent pour pouvoir s’occuper plus efficacement de celles qui sont vraiment importantes. A travers des situations ludiques, cet atelier permettra de montrer les limites de notre attention. »
Mémoire
« Saviez-vous que la mémoire est un outil du passé qui nous aide à prédire le futur et à nous comporter au présent ? » À ce titre, elle a été longuement étudiée par les sciences cognitives qui nous ont permis d’en découvrir plusieurs aspects. Venez explorer les différents types de mémoire que nous connaissons et jouer avec leurs limites ! »
Langage
« J’avrrie à lrie ctete prsahe arols que l’odrre des ltteers dnas les mtos est icnortrce. Alors, que se passe-t-il dans mes yeux, ma bouche, mes mains, mes oreilles, mon corps, mon cerveau… quand je lis ou je parle ? Pour répondre à ces questions, découvre avec nous le fabuleux chemin du langage ! »
Biais cognitifs
« Le monde dans lequel nous vivons est si complexe que nous avons développé des raccourcis mentaux pour pouvoir nous y adapter rapidement et efficacement. Ces raccourcis peuvent néanmoins nous tromper ! Cet atelier permettra d’identifier certaines erreurs de ces raccourcis afin de pouvoir les déjouer. »
Où ?
Médiathèque Danièle Damin et Médiathèque RangueilMédiathèque Danièle Damin (122 rte d'Albi, 31200 Toulouse), Médiathèque Rangueil (19 Rue Claude de Forbin, 31400 Toulouse)
Quand ?
- 16 mars 2024
- 14h30 - 16h30
Orateur(s)
- association InCOGnu
Admission
- Tout public
- Gratuit
Partenaires de l'événement
Mairie de Toulouse / Toulouse Métropole / Mairie de Montauban
Inserm / CNRS / UT2J / UT3 / CHU de Toulouse / Université de Toulouse
TMBI
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